高职院校教师养老待遇PK,谁退休后更有钱?
作者:管理员 发布时间:2021-04-29 10:36 230

最近,多位高职院校教师晒出工资单,引起社会广泛关注。从岗位工资到绩效奖金到各项补贴,各地各高校差距明显。聚焦职教(ID:zjteachers)观察发现,教师们除了关注目前能够到手的薪资外,也关心退休后的各项保障。


近日,全国多所高职院校已公布2021年度支出预算情况,从学校的基本养老保险缴费、职业年金缴费、退休费和离休费四方面的支出预算,可以了解各学校教师退休后的养老待遇。哪些院校教师退休后更“有钱”?跟着聚焦职教一起来一探究竟!


01.
基本养老保险缴费五十强


从2021年全国高职院校基本养老保险缴费五十强来看,基本养老保险缴费支出预算在2000万元以上的院校共有8所,且所有院校预算都在1000万元以上。上榜的高职院校中北京和广东地区的学校最多,各有10所。


其中,安徽商贸职业技术学院基本养老保险缴费金额最高,达到4196.50万元。排在第二、三位的是北京农业职业学院和北京财贸职业学院,缴费预算分别为2631.22万元和2436.21万元。


对于退休人员来说,养老保险是最基本的养老待遇。从上表可以看出,各院校基本养老保险缴费数额的差距比较明显,这可能与当地的薪资水平、消费水平等有关系,薪资水平高决定了养老保险缴纳基数较高,教师退休后能够拿到更多的养老金。


02.
职业年金缴费五十强


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职业年金是在基本养老保险的基础上,院校为教师建立的补充养老保险制度,它不仅是一种福利激励手段,也能够较好地优化资源配置。


从上表来看,2021年全国高职院校职业年金缴费五十强中,北京地区上榜院校最多,达到10所,占榜单五分之一。其次是江苏8所、广东7所,同样表现不俗。


其中,2021年全国高职院校职业年金缴费五十强前三甲被北京地区院校包揽,分别是北京农业职业学院、北京财贸职业学院和北京电子科技职业学院,缴费额分别为1315.61万元、1218.10万元和1141.28万元。


职业年金与公积金类似,每月由单位固定缴纳工资的8%,由职工缴纳工资的4%。


假设一位教师的月工资为5000元,5000*8%+5000*4%=600,一年就是7200元。按照最低年限15年来算,退休后至少能拿到10.8万元,这还不算15年间的工资涨幅等情况。


通过缴纳养老保险和职业年金,为教师的退休生活做充分保障,有利于调动教师的工作积极性,建立高效率的教师队伍,吸引和留住人才。


03.
退休费五十强


从2021年全国高职院校退休费五十强榜来看,有25所院校支出预算超过千万,其余25所院校的预算也在500万元以上。


五十强榜中前三名全部来自广东,分别为广州城市职业学院、广州卫生职业技术学院和广州铁路职业技术学院,金额达到9696.82万元、5233.45万元和4869.41万元。其中广州城市职业学院一骑绝尘,以近亿元的退休费支出预算成为榜单第一。


根据上表,全国高职院校退休费支出预算金额各地区、各院校整体差距较大,排在第五十位的北京工业职业技术学院540.10万元,仅为第一位广州城市职业学院的5.57%。


与养老保险不同,退休费不需要个人提前缴纳,而是由国家或地方财政负担。因此,各院校退休费差距较大,可能与当地工资标准、消费水平、地方政府财政情况等多种经济因素密切相关。


04.
离休费五十强


从2021年全国高职院校离休费五十强榜可以看出,离休费的支出预算整体不高,超过千万的仅有三所院校,预算超过500万元的院校仅占18%。


五十强榜中排在第一的是襄阳职业技术学院,离休费支出预算为1850.75万元,其次是扬州市职业大学1683.31万元,排在第三位的是惠州卫生职业技术学院1063.47万元。


离休费适用于退出工作岗位且参加过革命的老干部,符合条件的教师较少,因此各校在这方面的支出预算整体不高、差距较大。


结语


从上述几个榜单可以看出,各地区、院校的支出预算有较大差距,北京及东南沿海地区预算普遍较高,中西部地区院校则稍低。


无论是目前的“到手工资”还是退休后的工资福利,都与当地的消费水平、整体薪资水平、税收情况等多种因素相关。因此,健全工资待遇制度保障,缩小地区、院校间的差距,需要地方政府和院校共同思考解决。


长期以来,教师工资都是社会热点话题之一。有人认为,教师是一个清贫的职业,理应怀揣教书育人的理想,不应追求“身外之物”;也有人认为,教师工作清闲,不能给予高工资。只有一线教师知道,他们的工作量与薪资待遇并不匹配。如果只有理想而没有经济保障,再高的工作热情都会被逐渐磨灭。


高职院校教师肩负着教书育人、培养人才的重责,打好经济基础,落实工资待遇保障,不仅要顾眼前,也要顾未来。安置好教师们的退休生活,让教师更有尊严和底气,无后顾之忧,才能激励更多人才加入到教师队伍中来,为培养更多经济建设技能人才贡献力量。


注:

1、文内数据来自各校公开发布的《2021年预算报告》,以附表数据为主,报告内文字描述部分的数据为补充。数据量较大,如有错漏,请留言告知,感谢理解。

2、本文数据统计的是各学校发布的总数据,而非个人情况。各校退休教师人数对统计总数或有影响,因预算报告未有明确数字,在此不做额外计算。


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